Kako razlagati otrokovo družinsko risbo - 2. del

Kako razlagati otrokovo družinsko risbo - 2. del

Izraz „Projektivni test“ pomeni test, v katerem oseba projicira svojo osebnost, občutke in izkušnje s spontanim ustvarjanjem, na primer z risbo ali interpretacijo že podanih figur.

Kot smo že navedli v prejšnji članek , uporaba projektivnih testov je v diagnostične namene zelo obsežna, vedno pa jo spremljajo tudi druga orodja. Še posebej, v primeru otroška psihologija družinska zasnova se pogosto uporablja , ki jo je leta 1961 prvič analiziral Louis Corman.



Družinska zasnova nam lahko da zelo popoln vpogled v to, kako se otrok vključuje v družinsko okolje, kakšen položaj zaseda in kakšni so čustveni ali ljubosumni odnosi do različnih družinskih članov.

Pri razlagi testa, zlasti v primeru projektivnega testa, kot je družinski portret, se moramo zavedati, da to prikazuje samo otrokove občutke v tistem natančnem trenutku njegove življenjske izkušnje in z njegovega osebnega vidika. Popolnoma neodgovorno bi bilo, če bi samo iz otroške risbe izvlekli popolno diagnozo posameznih otrokovih ali njegovih težav. družinsko vzdušje .

Kako razlagati družinsko zasnovo

Zdaj pa podrobneje analizirajmo, kako je mogoče razlagati risbo družine pri otroku.



1) Faza oblikovanja

V nasprotju z drugimi vrstami preizkusov pri testu družinskega risanja kdor želi dati oceno, mora biti že prisoten v času, ko otrok riše seveda brez poseganja v nobenem primeru.

Navodila, ki jih morate dati otroku, so zelo preprosta: 'Nariši družino'. Če otrok vpraša, ali naj nariše svojega ali si ga lahko izmisli, ali če zahteva druga pojasnila, mora biti odgovor vedno zelo nejasen: »Nariši družino«.

Od tega trenutka naprej, ko otrok riše, je treba upoštevati različne vidike, kot so:



  • njegova stopnja blokiranja: če se začne dolgo, če se ne začne od ljudi, temveč od hiše ali drugega elementa itd .;
  • katera oseba najprej nariše in vrstni red družinskih članov;
  • če obstaja kakšen znak, ki traja veliko dlje ali ki še naprej briše in prerisuje.

2) Konec risbe

Ko otrok konča risanje, mu je dobro zastaviti nekaj vprašanj:

  • Kdo je vsak lik? Če družinski član ni izžreban, ga vprašajte, zakaj ga ni. Na primer, običajno je, da eden od bratov ni izvlečen iz ljubosumja.
  • S katerim likom se poistoveti? Kje je na risbi?
  • Sledi lahko kratka serija čustvena vprašanja : kdo je bolj vesel in zakaj? Kdo je bolj žalosten in zakaj? Kdo je najboljši? In najslabši? Ker?

Na ta način lahko dobite popolnejšo sliko njegovih občutkov, kar poglobi interpretacijo risbe.

3) Kako razlagati družinsko zasnovo

Kot smo že omenili zgoraj, pri interpretaciji otrokove risbe ni nobene reference na estetsko dovršenost. Pravzaprav, eden od vidikov, ki ga je treba upoštevati, je psihomotorični razvoj otroka , glede na to, da so včasih nekatere 'napake' ali opustitve lahko posledica nezrelosti risarskih spretnosti in ne problematičnih situacij.

Pri zasnovi je treba analizirati dva glavna vidika:

TO) Grafični vidik

Grafični vidik vključuje več podrobnosti, ki se nanašajo na sam dizajn in njegovo distribucijo v prostoru.

Na splošno lahko pridobimo naslednje informacije:

film o aspergerjevem sindromu

  • Mere risbe : običajno velika risba kaže na vitalnost, ekstrovertiranost in radodarnost; manjša od običajne risbe lahko kaže na podcenjevanje samega sebe in občutke manjvrednosti (čeprav je treba upoštevati, da se je morda sramoval, ker nam je risbo moral pokazati).
  • Smer risbe : če je usmerjen levo, lahko govorimo o večji odmaknjenosti od okolice in odličnem odnosu odvisnost od družinske enote ; če je otrok usmerjen v desno, ima običajno več pobude v socialnih odnosih, je bolj samozavesten in ima dober odnos z drugimi.
  • Položaj modela na listu : risba, narejena zelo visoko, je znak veselja in duhovnosti; ena zelo nizka, z malo pesimizma, a tudi težnjo k praktičnemu ukrepanju; na sredini strani označuje objektivnost, samokontrolo, dober odsev.
  • Risba črt : otroci z dobro motoriko bodo risali drobne črte; risba, v kateri prevladujejo ravne črte, kaže na prevlado razuma nad občutki in določeno težavo pri sporočanju naklonjenosti; risba, v kateri prevladujejo ukrivljene črte, nam govori o veliko bolj občutljivem in ljubečem otroku.
  • Pritisk svinčnika : pretirano rahel ali šibek pritisk kaže na to, da lahko otrok zelo vpliva na to, kaj si drugi mislijo o njem; trden pritisk kaže na samozavest in samozavest.

B)Vsebina

Zdaj pa analizirajmo različne vidike, povezane z interakcijami različnih likov na risbi.

  • Kako je nastala risba? Našli bomo shematske risbe, ki kažejo na dinamičnost, izkoriščanje virov in nadzor naklonjenosti; zelo dodelane risbe, ki nam prikazujejo otroka z veliko zmožnostjo zbranosti v delu, hkrati pa domiselnega in ustvarjalnega; nepopolne risbe, ki označujejo veliko negotovost in kažejo na težave v manjkajočih delih.
  • Kaj počnejo liki? Obstajajo zelo statične risbe, na katerih so liki razporejeni v vzporedni črti, ne da bi izvedli kakršno koli dejanje, ki kaže na čustvene težave; dinamični modeli so veliko bolj primerni in kažejo na dobro počutje in zrelost.
  • Je zasnova uravnotežena? Ko imajo liki velika razmerja glede na velikost, je med otrokom in njegovim družinskim okoljem harmonija; nesorazmerni znaki nam dajo dodatne informacije. Tako je na primer zelo pogosto, da mlajši otroci mamo narišejo starejšo od ostalih likov.

4) Končna ocena

Ko zberete vse podatke, jim morate naročiti , ugotavljanje povezav med resničnimi podatki, ki jih imate na voljo o družini (število članov, bolj običajna prisotnost očeta ali matere itd.), s tem, kar je otrok povedal s svojo risbo in interpretacijo istega.

DRUŽINA OTROŠTVO psihologije PROJEKTIVNI TEST