Nevroanatomija čustev

Čas Branja ~4 Min.
Kaj pomeni nevroanatomija čustev? O tem govorimo v tem članku.

Preden začnete opisovati nevroanatomijo čustev spomniti se želimo, da je bil Paul Broca tisti, ki je leta 1878 prvič uporabil izraz limbični sistem. Šele kasneje okoli leta 1930 je James Papez to področje dokončno poimenoval limbični sistem (SL), s hipotezo o njegovi vpletenosti v krogotok izražanja čustev (Kolb in Whishaw 2003).

Izraz limbični sistem torej ustreza funkcionalnemu konceptu, ki vključuje različne strukture in nevronske mreže in ima izjemno pomembno vlogo v čustvenem pogledu. Vpletenosti v čustvene manifestacije je dodana še motivacija.

Natančneje, povezan je z akcijsko usmerjeno motivacijo, učenjem in spominom (kar ima visoko čustveno vsebino, si zapomnimo in se več naučimo) (Cardinali 2005). Ampak kaj počne nevroanatomija čustev ? O tem govorimo v tem članku.

Nevroanatomija čustev: onkraj možganskih struktur

Po mnenju več avtorjev čustveni odziv in manifestacija ne vključujeta le živčnega sistema. Pravzaprav tudi to predlagajo drugi sistemi, kot je imunski ali endokrini sistem, so lahko enako vključeni . Damasio (2008) uvaja koncept somatskega markerja.

Trdi, da tisto, kar daje izkušnji vrednost, ni le v kognitivni oceni, temveč tudi v tako imenovanem somatskem stanju. To stanje je povezano z aktivacijo kompleksnih subkortikalnih nevrohumoralnih vezij, ki zaznamujejo misel s specifičnim čustvenim nabojem, zaradi česar ta pridobi pomen.

Nevroanatomija čustev in njeni procesi

Nekatere študije so identificirale bolj specifične sisteme kot limbični sistem . Jaak Panksepp (2001) je na primer v svoji raziskavi afektivne nevroznanosti konceptualiziral nekaj sistemi, ki temeljijo na primarnih čustvih: žalost, strah, jeza itd. So:

Iskalni sistem

To je sistem, ki spodbuja iskanje užitka ki aktivira naše zanimanje za svet. Vezja, vključena v ta sistem, so modulirana z dopaminom. Za nekatere nevroznanstvenike je to primerljivo s freudovskim konceptom nagona in libida

Ta sistem je del mezolimbičnega/mezokortikalnega sistema. Slednji delujeta vzporedno, vplivata drug na drugega in tvorita bolj znano razširjeno amigdalo (Cardinali 2005).

Naravno prijetni dražljaji (kot sta hrana in seks) in zdravila, ki povzročajo odvisnost, spodbujajo sproščanje dopamin . To se zgodi od nevronov ventralnega tegmentalnega območja (VTA), ki ga projicirajo v nucleus accumbens; tako ustvarijo stanja evforije in vedenjske okrepitve.

Ta sistem, ko je močno stimuliran, nas vodi k ohranjanju dražljajev, ki povzročajo prijetne občutke

Sistem jeze

  • Izvira iz frustracije, usmerjene proti objektu.
  • Telesne manifestacije vključujejo motorične bojne programe: škripanje z zobmi kričanje itd.
  • Te spremembe vplivajo na dejavnost od amigdala stria terminalis in hipotalamusa.

Sistem strahu

  • Njegovo delovanje je osredotočeno na amigdalo.
  • Reakcije boja ali bega so povezane z lateralnimi in centralnimi jedri amigdaleki pošilja impulze

Sistem žalosti

    Povezana je z občutki izgube in žalosti .
  • Vključuje socialne vezi, mrežo naklonjenosti in zlasti materinstvo in mehanizme navezanosti.
    Pomembno vlogo v tem sistemu ima endogenih opioidov . Ločitev ali izguba ljubljenega predmeta pomeni zmanjšanje njihove koncentracije, kar povzroči bolečo izkušnjo.
  • Biološka osnova: anteriorni cingularni girus in njegove talamične in hipotalamične projekcije proti ventralnemu tegmentalnemu območju.

Nevroanatomija čustev: inhibicija in regulacija čustvenih odzivov v prefrontalnem korteksu

Za razvoj pravkar omenjenih sistemov čustvene regulacije so potrebne izkušnje . Pri prostovoljnem delovanju gredo torej informacije iz zunanjega sveta, ki prihajajo z območij združevanja, v prefrontalni korteks . Slednji se kasneje poveže z motornim sistemom.

Pri nehotnih dejanjih, ki vključujejo čustvene reakcije, dejanje v glavnem posredujejo subkortikalna področja (kot v primeru sistemov za uravnavanje čustev, o katerih smo prej razpravljali).

Pojavi se v ventralnem medialnem predelu z zaviralno funkcijo in v dorzalnem predelu. Slednji ima nadzorno funkcijo nad zavestnim mišljenjem, ključno vlogo pri učenju kot tudi pri definiranju projektov in odločitev.

Izkušnje iz otroštva bodo oblikovale ta zaviralni sistem . To pojasnjuje tudi razlike v uravnavanju čustev med otrokom in odraslim.

Priljubljene Objave