Z novimi idejami v izobraževanju temelji pojasnjujemo, kako reči ne na pozitiven način .
Ne, ki si ga naši otroci zaslužijo, ko verjamemo, da se moramo upreti nekaterim njihovim željam utemeljeno mora biti na podlagi močnih razlogov. Po drugi strani pa obstajajo vmesne stopnje med ne in da. Na primer, lahko jim predlagamo, da počnejo, kar hočejo, ob drugem času, ko so okoliščine ugodnejše. Prav tako jim lahko ponudimo alternative, ki se nam zdijo primerne in ki jim bodo morda všeč.
Temeljno vprašanje je pomagati našim otrokom, da se bodo postopoma lahko samoregulirali in se vedli v skladu z določenimi pravili. učenje reči ne na pozitiven način je lahko potovanje, ki je tako prijetno kot dolgo .
Vsak posebej
Radovednost naših otrok nam povzroča tesnobo
Otroci so po naravi radovedni, slabo pa je, da se zdi, da se del te radovednosti izgubi, ko postanejo odrasli.
Po drugi strani pa je zelo težko najti ravnotežje med tem, da otrokom pustimo raziskovati in pustimo prosto pot njihovi radovednosti ter hkrati zadržimo strah, da bi se jim kaj zgodilo. . Če smo zelo živčni in pustimo, da nas prevladuje tesnoba, je verjetno, da je reči Ne naš edini vir in vse, kar počnemo, je kričanje, ne počni tega ... ne hodi tja ... ne dotikaj se tega ... Na ta način ne rečemo Ne na pozitiven način.
Lahko se poskušamo prisiliti, a tudi v tem naporu kopičimo tesnobo. Tesnoba, ki se je pogosto osvobodimo s kričanjem: s pozivom na to ne! ki straši in dezorientira naše malčke. Spraševali se bodo: zakaj kričiš name, če sem te najprej vprašal za dovoljenje in si mi ga dal?
Najbolje je, da spremljamo naše ljudi otroci . Realno ocenite, kaj predstavlja realno nevarnost: nič se ne zgodi, če padejo na travo, čisto drugače pa je, če se to zgodi med spuščanjem po stopnicah. Sledimo jim, vendar z določene razdalje. Postopoma povečujmo svobodo, ki jim jo dajemo, in zaupajmo njihovi sposobnosti razločevanja, ko rastejo.
Ko nekomu damo priložnost
Ne povejte nič manj in pojasnite, zakaj ne več
V mnogih primerih reči ne ni najboljša izbira . Če ne želimo, da se naši otroci nečesa dotikajo, lahko rečemo: To reže. Umazano je. To je moje od tvojega očeta ali brata. Razložimo lahko tudi funkcijo stvari: Stoli se uporabljajo za sedenje oz
Navade in pravila Prav tako pomagajo reči nič manj na primer: Čas je za kopanje in potem v posteljo, ker moraš jutri v šolo. Čas je, da grem domov, ker je že pozno in moram pripraviti večerjo. Po končanem kosilu lahko pojeste sladico, ki vam je všeč, saj bo vaše telo prejelo hrano, ki ga krepi.
In tako naprej ... lahko bi navedli veliko drugih primerov, ki bi nam omogočili, da bi našim otrokom pomagali pridobiti presojo in sposobnost razločevanja. Deluje tudi, če jim razložite posledice tega, kar počnejo, na primer: Če udarite brata ali prijatelje, se ne bodo več hoteli igrati s tabo o Učenje vam bo pomagalo opraviti izpit o V pospravljeni in urejeni sobi boste lažje našli, kar iščete.
in
Alternative: način, kako reči ne na pozitiven način
Medtem ko je ne močno in jasno zanikanje, so alternative možnosti, ki našim otrokom pomagajo pri odločanju . Včasih nas bodo prisilili, da izgubimo živce, vendar smo kljub temu odrasli in vedno imamo zadnjo besedo, da prisilimo svoje otroke, rasti . Normalno je, da se včasih naveličamo pregovarjanja z njimi, da nam lahko s svojo energijo izčrpajo potrpljenje, vendar jim bomo z drugačnim odnosom, kljub temu, da nas to veliko stane, lahko bolj pomagali.
Zelo koristno jim je ponuditi alternative, kot so: Nož je zelo oster, vendar mi lahko pomagaš pripraviti solato ali Dežuje in hladno je, da gremo ven, vendar se lahko igramo kuhati nekaj ali sestavljati uganko doma. Lahko se igrate še 5 minut in potem, ko pridemo domov, vam bom povedal zgodbo. Če jim ponudite možnost, jih lahko spodbudite, da gredo spat, na primer Čas je za spanje, vendar lahko s seboj v posteljo vzamete, kar želite, mehko igračo, lutko, knjigo itd.
Mora
Ko smo prisiljeni reči NE
Postavimo se na njihovo raven, pogovarjajmo se z odločnim glasom, a brez kričati in jih pokličemo po imenu, ko jih ogovorimo . Ni razloga, da bi bili nesramni ali vulgarni, da bi žalili ali rekli stvari, ki bi jih lahko obžalovali. Spremenimo izjavo. Na primer, jezen sem, ker si to polomil ali si naredil to. NI mi bilo všeč, kar si naredil.
Pogovarjamo se o dejanjih in otroku ne govorimo, da ga definira tisto, kar je v danem trenutku naredil.
Kar počnemo, je le kapljica v morje, a če tega ne bi storili, bi ocean imel eno kapljico manj. -Mati Tereza iz Kalkute-
Če iščemo alternativne načine za uvedbo omejitev našim otrokom, ne da bi nenehno govorili Ne ali vse pregnali, smo bogovi inteligenten ker smo pametni, ko rečemo Ne na pozitiven način. Pomeni prenovo izobraževalnih modelov z razumom in zdravo pametjo.
Ta novi pristop bo verjetno zahteval, da se potrudimo in morda bomo na začetku utrujeni, vendar
