Po univerzitetnem svetu že od nekdaj kroži veliko idej. Ni čudno, da se univerzitetno obdobje doživlja na več načinov. Če bi naredili anketo, ne bi bilo dveh podobnih pričevanj o univerzitetni izkušnji.
Vpis na univerzitetni študij je izbira, ki jo večina ljudi naredi že v zgodnjem otroštvu. Zdi se nam zanimivo analizirati pričakovanja, ki so nastala ob odločitvi za izvedbo a univerzitetni tečaj in zaslužiti diplomo. Skupaj se poglobimo v temo.
Pričakovanja glede izbire študija na univerzi
Čeprav se trend spreminja, univerze že od malih nog spodbujajo vpise na svoje študijske programe. Vključeni so učitelji, starši in sorodniki. Univerzitetno pot spodbujajo s trditvijo, da je pridobitev diplome najboljša stvar za iskanje delo stabilni in imeli boljšo prihodnost.
Vendar pa so se danes predstave o univerzi spremenile zaradi družbenih sprememb, predvsem tistih, ki zadevajo trg dela. Kljub temu je v zvezi z univerzitetnim študijem še veliko pričakovanj:
Profesionalna namestitev
Zelo pogosto je prepričanje, da nam bo diploma sama po sebi dala boljše možnosti za zaposlitev kot diploma oz. spričevalo srednje šole .
Očitno nam vsaka univerzitetna pot omogoča interakcijo s trgom dela, vendar prepričanje, da nam diploma (kakršna koli je) daje prednosti, ker je pomembnejša kvalifikacija od drugih, je prepričanje, ki ga ni mogoče primerjati z današnjo delovno realnostjo.
zabava
Univerza in zabava sta dve področji, ki ju večina ljudi kljub osnovni nezdružljivosti povezuje. To idejo napaja ameriški model študentskega življenja.
Mnogi film ali ameriških televizijskih serijah je univerzitetno življenje predstavljeno kot niz obrednih kodeksov in običajev, ki jih je težko primerjati z našimi. V Evropi pa obstajajo različne izkušnje z usposabljanjem, kot je projekt Erasmus.
Intelektualna rast in univerza
Še danes velja, da pridobitev diplome naredi modrejšega. V resnici je negovanje uma in intelekta bolj povezano z osebno izbiro kot z intelektualnimi spodbudami, ki jih ponuja diplomski tečaj.
Neodvisnost
Glede na starost je zelo pogosto, da univerzitetno obdobje povezujemo s svobodo v njenem največjem izrazu. Če to združimo z dejstvom, da morajo otroci v mnogih primerih zapustiti svoje mesto ali državo študija to pričakovanje se okrepi. To velja vsaj, ko gre za dnevne aktivnosti.
Vendar se je v zadnjih letih ta svoboda za študente zmanjšala. Prisotnost na univerzitetnih tečajih je pogosto obvezna in razen če se profesor pretvarja, da gleda stran, so študentje prisiljeni slediti pouku.
V preteklosti obiskovanje tečajev ni bilo obvezno; obveznost udeležbe je bila odločitev, ki jo je sprejel posamezni profesor. Obstajala je svoboda, da so predmet obiskovali ali sami pripravljali doma.
Kaj nam je ostalo od univerzitetnega obdobja?
Mimo pričakovanj lahko rečemo, da je študijsko obdobje ena od stopenj v našem življenju. Če bi se odločili za to pot, bi se zagotovo marsikaj naučili. Toda najpomembnejše lekcije se naučijo izven univerzitetnih tečajev.
Eden najlepših vidikov univerze je možnost delitve prostorov z ljudmi, za katere si nikoli nismo predstavljali, da jih bomo srečali. Mnogi izmed njih nas bodo naučili marsikaj o življenju, spoznali bomo njihov pogled in se z njimi globoko in iskreno pogovarjali. Sošolci so zagotovo ena najboljših stvari, ki nam jih lahko ponudi univerzitetna izkušnja.
Nekateri od teh ljudi bodo na koncu postali iskreni prijatelji, drugi bodo prijatelji, s katerimi boste ostali v stiku in jih boste z veseljem spet videli. Z drugimi boste izmenjali le nekaj besed in ne boste imeli veliko odnosov.
Verjeli ali ne, vsega tega se boste spomnili tudi vi. Sošolec, ki je bil sramežljiv, a te je vedno pozdravil, ali sošolec, ki je sedel za tabo, a s katerim se nikoli nisi uspel pogovoriti. Če univerza povzroči, da čutimo nekaj bolj intenzivnega kot odnosi, ki smo jih imeli, je to zagotovo to nostalgija .
