Mati je močna beseda, polna pomena. Lepo za mnoge; okoli nje se porajajo spomini, esence in seveda otroci. Vendar pa ima tudi vloga matere svoje meje, saj lahko tisti, ki jo izvaja in presega te, ogrozi tako žensko kot otroke, slednje naredi odvisne in negotov .
Nočemo, da to postane še en članek, ki našteva stvari, ki jih delamo narobe, raje se bomo o tem poskušali pogovoriti kakšno vedenje in odnos naj upoštevamo, da uravnovesimo svojo vlogo matere ne da bi poskušali imeti nadzor nad vsem in vsakogar, dajemo prostor našim otrokom in njihovim sposobnostim, da se sami soočajo z izzivi, ki jih prinaša razvoj. Za njihovo dobro pa tudi za naše.
Za svoje otroke želim le najboljše
To sporočilo odraža enega od aksiomov, okoli katerega se mnogi vrtijo matere . To je dvoumno sporočilo, saj izhaja iz želje staršev, ki otrok ne upoštevajo lastnih potreb in zahtev. V tem smislu spominja na sporočilo, ki pravi, da samo želim, da imajo moji otroci tisto, kar jaz nisem imel (da jim nič ne manjka).
Vsak otrok je edinstven in ima individualne potrebe ter svoj okus in osebnost. Ko pa imajo starši – predvsem mame – želje in fantazije, težko poslušajo, kaj imajo povedati malčki. S katerimi športnimi ali obšolskimi dejavnostmi bi se radi ukvarjali, kaj bi radi jedli, kako bi bili oblečeni, kaj bi radi študirali ali počeli v življenju.
Poslanstvo mater je pomočnic, ki spremljajo svojega otroka med rastjo, ne pa želja namesto njega: najboljša stvar za mamo morda ne ustreza tistemu sin . Ker so otroci kot otroci odvisni od svojih staršev tako finančno kot v smislu ljubezni in naklonjenosti, lahko na koncu postavijo želje staršev pred svoje.
Poslušajte, preden vodite
Otroci, ne glede na to, kako majhni in brez obrambe so videti, imajo že zelo majhne svoje okuse in želje. Če jim damo možnost izbire in odločanja med različnimi možnostmi, spodbujamo to lastnost in jim dajemo občutek posebnega in posebnega samozavesten torej na pravi poti, da počasi dosežejo svojo avtonomijo. Starši pogosto mislijo, da vedo, kaj je najbolje za njihove otroke, vendar jih sprejemanje odločitev namesto njih samo dela negotove.
Najmlajše lahko takoj vključite v odločitve, tako da jim na primer ponudite zaprte možnosti, kaj bodo jedli. Naj izberejo ribe, ki jim je ljubše, ali pa se z njimi posvetujte o nekaterih spremembah v hiši, kot je dekoracija njihove spalnice. Če se ne morejo odločiti, jih obvestite in vključite v družinske odločitve, kot je selitev ali menjava šole.
Avtonomija = zaupanje
Matere bomo svoje otroke vedno videle kot nemočna bitja, zato tako težko spodbujamo njihovo avtonomijo. Vendar, če tega ne storimo, bomo lahko vzgojili odvisne otroke, ki ne znajo narediti stvari sami ali pa znajo, vendar z nenehnim občutkom negotovosti.
Avtonomijo je mogoče spodbujati že od malih nog. Prvi korak je, da ne storite ničesar, česar otrok ne zmore narediti sam. Na primer, metodo odstavljanja pod vodstvom otroka ali dopolnilno hranjenje na zahtevo lahko uvedemo že pri 8 ali 9 mesecih.
Drug način, kako otroke spodbuditi k samostojnosti, je, da jih vključite v gospodinjska opravila: spodbudite jih k sodelovanju, tako da odnesejo smeti, postiljajo posteljo, dajo svoja oblačila v pralni stroj, poskrbijo za hišne ljubljenčke ali rastline, celo pomagajo pri pripravi obrokov ali čiščenju hiše. Vedno odvisno od njihovih sposobnosti, ki so pogosto večje, kot verjamemo.
Otroci radi govorijo, da so koristni. Kot že rečeno njihovo avtonomijo lahko spodbujate že od malih nog. Če pa tega še niste storili, vedite, da za začetek ni nikoli prepozno. S tem ne izgubimo nadzora nad njimi, temveč vzgajamo otroke, ki so sposobni reševati svoje težave z večjo samozavestjo in samozavestjo.
Postanite nekdo
V današnji družbi je večina ljudi obsedenih s pridobitvijo naziva in kot dobri starši je normalno, da nanje vplivamo in damo študij in ocene naših otrok na prvo mesto ter jih prekrivamo z drugimi izkušnjami – bolj ali enako bogatejšimi – ki nimajo nobene zveze z akademskim uspehom. Izobraževanje in študije postanejo temeljni element in morda edini, ki je pomemben za razvoj naših otrok.
Vse usmerjamo v to (zelo ozko) zasnovo vzgoje, kaznujemo jih in grajamo, ko nimajo dobrih ocen, silimo jih, da popoldneve preživijo ob učenju, vikende in počitnice. Poleg tega, ko naši otroci ne uspejo, jih poskušamo opravičiti z iskanjem kognitivne motnje ali težave.
Da bi se temu izognile, matere brez oklevanja žrtvujejo svoje proste ure za učenje ali pisanje domačih nalog s svojimi otroki. Poskrbijo, da naredijo domače naloge in jih celo naredijo namesto njih, če le dobijo dobro oceno. Mamina naloga pa je, da svojim otrokom zagotovi ustrezen čas in prostor ter jim pomaga, da se pravilno organizirajo, in jih spodbuja, da se zavežejo, vendar ne da bi to naredila namesto njih. Ko otroci rastejo, se morajo naučiti, da je domača naloga njihova odgovornost in da ima tri zelo posebne namene, ki ji dajejo pomen:
- Utrdite naučeno v razredu.
- Poglobite učenje, pridobljeno v razredu.
- Ustvarite delovno rutino.
Težko je odraščati z našimi otroki, postopoma jim zapuščamo prostor, ki jim omogoča rast in v katerem doživljajo izzive, ki zahtevajo in spodbujajo njihove sposobnosti. Vendar pa je vsaj tako potrebno kot jim dati zatočišče, hrano ali obleko. V tem smislu mora zaščitniška in usmerjevalna mati postopoma pustiti prostor materi, ki spremlja in spodbuja, ki pove svoje mnenje, a ne odloča.
To pomeni, da jih začnemo podpirati pri doseganju sanj in ciljev, ki nam morda niso všeč. Morda pot, ki jo izberejo zase, ni tista, ki bi si jo zanje mislili a ne pozabimo, da je to njihovo življenje, ne naše in da imamo kot odrasli ogromno moč, da ga naredimo čudovitega ali pa jim, nasprotno, prikrajšamo njihove sanje. To je prava žrtev, ki jo zahteva izobraževanje.
